Para comunicarse con Espacio Beijing, mandar un mail a: espaciobeijing@hotmail.com o espaciobeijing@gmail.com
O comunicarse a:
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"Somos un grupo independiente de jóvenes, estudiantes y profesionales, que creamos un espacio educativo para niños y adolescentes de la comunidad de Quilmes"
lunes, 26 de julio de 2010
domingo, 25 de julio de 2010
Tercer Sábado!!
Tercer sábado!Este fue el tercer encuentro de Espacio Beijing, durante la jornada compartimos el desayuno y realizamos una actividad dirigida a fortalecer los vínculos entre pares, a conocernos por quienes somos y no por lo que representamos, para lograr esto escribimos y dibujamos carteles con nuestros nombres!
Aprovechando el receso escolar, hicimos juegos de preguntas y respuestas, además de juegos recreativos.
El grupo de Espacio Beijing se está consolidando, esto se ve reflejado en que cada vez somos más los que hacemos este espacio realidad.-
Feria de Intercambio!!
FERIA DE INTERCAMBIO!
Gracias a todos los que hicieron posible la feria de intercambio!
El 24 de Julio, realizamos la feria de intercambio para impulsar las actividades que se desarrollan todos los sábados con los chicos de la comunidad.
Fueron muchas las personas que participaron de la feria, que fue posible gracias a las donaciones que nos acercaron, para darles movimiento, para que la ropa que estaba "sin uso", se use. Los precios de las prendas fueron simbólicos, y el Trueque tuvo un importante lugar, mucha gente intercambio útiles por ropa, libros por abrigo, comida por calzado, mates por sonrisas. Todo lo recaudado será destinado a las actividades que propone Espacio Beijing, un espacio de todos.
Las colaboraciones que nos acercaron desinteresadamente para impulsar este espacio consistieron en; 55 cajas de ropa, 70 calzados para chicos, mercadería para el desayuno que compartimos los sábados entre ellos; 40 litros de leche, galletitas, 4 kilos de cacao, cajas de alfajores, útiles escolares para desarrollas los primeros talleres, pastas dentales, cepillos de dientes, otros productos de higiene personal, y lo más importante recibimos varios libros de gran valor para empezar armar la biblioteca barrial.
Las donaciones que no se intercambiaron en la feria serán destinadas a Tribu Argentina y Quilmes Misiona ambas organizaciones sin fines de lucro, que realizan actividades comunitarias en distintas zonas del país.
Mil Gracias por la colaboración…
viernes, 23 de julio de 2010
lunes, 19 de julio de 2010
sábado, 10 de julio de 2010
¡Primer Sábado!
Hoy Sábado 10 de Julio inició Beijing en la Sociedad de Fomento "Las Barrancas", vinieron apróximadamente 13 chicos, tomamos el desayuno, charlamos, y luego empezaron los juegos de preguntas y respuestas, también dibujamos y jugamos al "cigarrilo 43".
El próximo Sábado se hará apoyo escolar, y comenzaremos con los diversos talleres que tenemos pensados para los chicos.
Algunas de las fotos de hoy:
lunes, 5 de julio de 2010
¡Comienzo!
Las actividades comenzarán el Sábado 10 de Julio en la Soc. de Fomento Las Barrancas, Brandsen 824, Quilmes.
(Seguimos juntando libros para armar la biblioteca! dale, copate y ayudanos!!!!
Espacio Beijing
(Seguimos juntando libros para armar la biblioteca! dale, copate y ayudanos!!!!
Espacio Beijing
Proyecto de Espacio Beijing
FUNDAMENTACIÓN:
Lo que nos moviliza a encarar el desafío de la creación de este nuevo espacio, son motivaciones tanto objetivas como subjetivas. Desde el plano objetivo, la realidad se nos presenta fragmentada y desigual, cayendo con todo su peso sobre los sectores más vulnerables de nuestras sociedades, generando cada vez mayor exclusión y marginalidad, dejando en segundo plano la cuestión más subjetiva de nosotros mismos, seres humanos y sociales. Por eso el rescate y fortalecimiento de valores, tales como el amor universal, la solidaridad, el compromiso, y otros tantos; que en la actualidad, son puestos en segundo lugar en pos de la persecución de otros valores, que olvidan cuestiones fundamentales como el respeto y reconocimiento del otro como un igual, (aun siendo diferente a uno mismo), es lo que da impulso a la creación de este nuevo espacio.
Por esto, lo que da vida a Espacio Beijing, es la búsqueda de nuevos valores que permitan que otra realidad sea posible, el camino a esta realidad es un trayecto que se construirá en conjunto, trabajando juntos, intercambiando saberes y experiencias, manteniendo la idea fundamental de que el ser humano es una fuente de inagotable energía, creadora, transformadora, y que la explosión y expansión de estas potencialidades inherentes a él, es la fuente, el motor que da vida a este espacio. La existencia de espacios de contención, abiertos a la comunidad, que trabajan para y con la educación constituyen un valioso aporte para la sociedad.
OBJETIVO GENERAL
Nuestro objetivo es construir un espacio integral de contención e integración, en el que aquellos que concurran logren el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo, mediante el despliegue del pleno desarrollo de todas sus potencialidades.
Beijing es un espacio pensado para aquellos niños y jóvenes de la comunidad, actores y promotores del cambio, germen de una nueva conciencia que promueva un cambio cualitativo en las relaciones comunitarias.
La educación es la herramienta fundamental para nuestro proyecto, pues es precisamente el único camino posible para que el hombre se desarrolle en plenitud.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Construir un espacio de integración, interacción y contención.
• Fomentar valores tales como el amor universal, la solidaridad, la igualdad, y el compromiso social.
• Descubrir juntos nuevos intereses mediante el impulso de las potencialidades creativas de los niños, adolescentes y jóvenes de la comunidad.
• Generar y fortalecer los vínculos comunitarios y familiares.
• Impulsar la generación de una conciencia crítica y reflexiva a través de la aplicación de las herramientas propias de la educación no formal.
MODALIDAD DE TRABAJO:
El espacio depende de la integración de dos módulos independientes pero determinantes entre sí. Por un lado el momento de estudio, un espacio abierto al conocimiento, donde aprendemos, reflexionamos, compartimos y buscamos dudas. Es una estrategia que apunta a reducir los niveles de deserción escolar dentro de la comunidad y a fomentar el aprendizaje.
Por otro lado -entendiéndose como un elemento fundamental y a la vez complementario- el espacio del taller, los mismos se irán adaptando al grupo de trabajo a medida que vayamos creando una relación, siguiendo la idea principal de ir construyendo juntos este espacio de acuerdo a las necesidades reales del grupo, y no a las necesidades que creemos que existen. Por tales motivos, los talleres son de carácter flexible y dinámico.
Existen ilimitadas posibilidades de relacionar e interconectar los talleres, que a primera vista parecen aislados respecto unos de los otros, abordando distintas temáticas, pero sin embargo son pasibles de conexión, a la vez que permiten ampliar el espectro de conocimiento posible. Por ejemplo: Cuentos Cortos y convivencia - poesía y pintura, medio ambiente y fotografía, etc.
Este espacio está pensado para tener una continuidad y coherencia entre encuentro y encuentro, anhelando un crecimiento en las áreas en que se trabajen.
INTEGRANTES DE ESPACIO BEIJING:
Mauro Scabuzzo (Estudiante de Estudios orientales, USAL)
Georgina Gorosito (Socióloga, UBA)
Damián Arija (Estudiante de contaduría, UBA)
Elizabeth Araujo (Licenciada en Administración hotelera, UNQUI)
Josefina Higgs (Farmacéutica, UBA)
Agustina Di santo (Estudiante de Diseño gráfico, UADE)
Danila Magri (Estudiante de Sociología, UBA)
Vera Olsson (Profesional en Gastronomía)
Por esto, lo que da vida a Espacio Beijing, es la búsqueda de nuevos valores que permitan que otra realidad sea posible, el camino a esta realidad es un trayecto que se construirá en conjunto, trabajando juntos, intercambiando saberes y experiencias, manteniendo la idea fundamental de que el ser humano es una fuente de inagotable energía, creadora, transformadora, y que la explosión y expansión de estas potencialidades inherentes a él, es la fuente, el motor que da vida a este espacio. La existencia de espacios de contención, abiertos a la comunidad, que trabajan para y con la educación constituyen un valioso aporte para la sociedad.
OBJETIVO GENERAL
Nuestro objetivo es construir un espacio integral de contención e integración, en el que aquellos que concurran logren el desarrollo de un pensamiento crítico y creativo, mediante el despliegue del pleno desarrollo de todas sus potencialidades.
Beijing es un espacio pensado para aquellos niños y jóvenes de la comunidad, actores y promotores del cambio, germen de una nueva conciencia que promueva un cambio cualitativo en las relaciones comunitarias.
La educación es la herramienta fundamental para nuestro proyecto, pues es precisamente el único camino posible para que el hombre se desarrolle en plenitud.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Construir un espacio de integración, interacción y contención.
• Fomentar valores tales como el amor universal, la solidaridad, la igualdad, y el compromiso social.
• Descubrir juntos nuevos intereses mediante el impulso de las potencialidades creativas de los niños, adolescentes y jóvenes de la comunidad.
• Generar y fortalecer los vínculos comunitarios y familiares.
• Impulsar la generación de una conciencia crítica y reflexiva a través de la aplicación de las herramientas propias de la educación no formal.
MODALIDAD DE TRABAJO:
El espacio depende de la integración de dos módulos independientes pero determinantes entre sí. Por un lado el momento de estudio, un espacio abierto al conocimiento, donde aprendemos, reflexionamos, compartimos y buscamos dudas. Es una estrategia que apunta a reducir los niveles de deserción escolar dentro de la comunidad y a fomentar el aprendizaje.
Por otro lado -entendiéndose como un elemento fundamental y a la vez complementario- el espacio del taller, los mismos se irán adaptando al grupo de trabajo a medida que vayamos creando una relación, siguiendo la idea principal de ir construyendo juntos este espacio de acuerdo a las necesidades reales del grupo, y no a las necesidades que creemos que existen. Por tales motivos, los talleres son de carácter flexible y dinámico.
Existen ilimitadas posibilidades de relacionar e interconectar los talleres, que a primera vista parecen aislados respecto unos de los otros, abordando distintas temáticas, pero sin embargo son pasibles de conexión, a la vez que permiten ampliar el espectro de conocimiento posible. Por ejemplo: Cuentos Cortos y convivencia - poesía y pintura, medio ambiente y fotografía, etc.
Este espacio está pensado para tener una continuidad y coherencia entre encuentro y encuentro, anhelando un crecimiento en las áreas en que se trabajen.
INTEGRANTES DE ESPACIO BEIJING:
Mauro Scabuzzo (Estudiante de Estudios orientales, USAL)
Georgina Gorosito (Socióloga, UBA)
Damián Arija (Estudiante de contaduría, UBA)
Elizabeth Araujo (Licenciada en Administración hotelera, UNQUI)
Josefina Higgs (Farmacéutica, UBA)
Agustina Di santo (Estudiante de Diseño gráfico, UADE)
Danila Magri (Estudiante de Sociología, UBA)
Vera Olsson (Profesional en Gastronomía)
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